Cadre
4 places
Pour que chaque élève bénéficie d’un suivi précis, sans dilution de l’attention.
Atelier de formation en anglage horloger · Alexandra Schmitz · Les Brenets, Suisse
Formation en anglage horloger aux Brenets, en Suisse.
Et si le vrai luxe était
d’avoir de l’or dans les mains ?
Aux Brenets, Alexandra Schmitz forme à l’anglage main et micromoteur sur pièces réelles : 8h pour découvrir, 40h pour corriger, 100h pour construire. Petit comité, bino + caméra 4K, correction immédiate à l’établi.
Supports
Pièces réelles
Vous travaillez sur des composants horlogers anciens ou contemporains, pas sur un cas simplifié.
Vision
Bino + 4K
Largeur qui dérive, reflet qui casse, reprise mal placée : l’écart devient visible au moment où il faut corriger.
Pratique réelle
Sous-traitance
Sous-traitance horlogère haut de gamme pour garder la main sur les exigences de production.
Lecture de pièce
La pièce donne le diagnostic : largeur, arête, reflet, reprise.
Sous la lumière, un angle dit vite s’il tient. Cette roue a été anglée par Alexandra puis photographiée professionnellement pour rendre lisibles les critères de finition.
Angle, largeur, géométrie, reflet : la pièce montre ce qui tient et ce qui doit être repris. Pour aller plus loin, vous pouvez lire le Carnet d’atelier.
Mode d’exploration : cliquez un repère, ou activez la loupe pour lire le détail.
Cliquez sur un repère pour le lire. Activez la loupe pour laisser toute la place au détail.
01
Angle net
Une transition nette, sans arête molle ni bavure.
02
Largeur régulière
Une largeur qui gonfle ou se resserre trahit la trajectoire.
03
Géométrie cohérente
Courbes, pointes et reprises doivent rester cohérentes.
04
Reflet stable
Un reflet qui casse signale une zone à reprendre.
Pédagogie utile
Sous bino, Alexandra corrige ce que la pièce montre.
La correction part d’un défaut nommé : largeur irrégulière, arête molle, pression trop forte, trajectoire instable, reprise mal placée. L’élève revient à l’établi avec un point précis à tenir.
Le bino relié à la caméra 4K permet de montrer l’écart au moment où il apparaît, puis de reprendre, contrôler et ajuster sans flottement.
Nommer le défaut
L’écart est montré sur la pièce, pas décrit en général.
Corriger au bon endroit
La reprise cible une zone précise : angle, largeur, arête ou raccord.
Reprendre et contrôler
La pièce repasse sous bino pour vérifier si la correction tient.
Pièces horlogères réelles
Vous progressez sur des composants qui ne pardonnent pas l’approximation.
Ponts, roues, leviers ou composants anciens et contemporains servent d’appui. Les matières, les accès et les états de surface imposent leurs contraintes : l’exercice reste lié au métier, pas à une pièce-école simplifiée.
Deux cadres
Deux portes d’entrée selon votre besoin.
Formation individuelle ou accompagnement d’atelier : choisissez l’entrée qui correspond à votre situation. La page Formations détaille les formats ; la page Entreprises cadre les besoins d’équipes et de manufactures.
Découvrir, corriger ou construire une base sérieuse.
8h, 40h et 100h répondent à trois besoins distincts : première immersion, remise à niveau ou construction progressive.
- 8h Entrer dans l’atelier et comprendre ce que demande vraiment l’anglage.
- 40h Reprendre un geste, stabiliser un reflet, gagner en régularité.
- 100h Construire une base cohérente pour aller plus loin.
Aligner le niveau d’une équipe sur vos pièces et vos critères.
L’enjeu est d’homogénéiser la lecture, les reprises et le niveau défendable sur vos propres standards.
- Formation du personnel Montée en niveau et harmonisation des pratiques.
- Travail sur vos pièces Apprentissage au plus près de vos réalités d’atelier.
- Mise en place d’atelier Organisation, outils, ergonomie, standards.
Les formats
Trois formats pour apprendre l’anglage horloger sans se tromper.
8h pour entrer dans l’atelier. 40h pour redresser une pratique déjà lancée. 100h pour construire une base complète avec le temps nécessaire à la répétition et au contrôle.
8h
Découvrir l’atelier
Une première immersion sérieuse pour comprendre le cadre, les outils et le niveau attendu.
40h
Perfectionner
Pour reprendre un geste déjà engagé, stabiliser la qualité du travail et gagner en régularité.
100h
Construire une base complète
Pour débuter avec sérieux ou soutenir une reconversion plus ample.
Alexandra Schmitz
Alexandra Schmitz : une formatrice-artisane au contact des pièces.
Alexandra corrige à partir de la pièce : largeur qui dérive, reflet cassé, pression trop forte, trajectoire mal tenue. La consigne part toujours de ce qui se voit sous bino.
« Je préfère une correction précise à une grande phrase : si l’élève voit l’écart, il peut vraiment progresser. »
Elle garde une part de son temps pour la sous-traitance haut de gamme auprès de maisons horlogères et d’indépendants. Cette continuité garde la formation au contact des pièces exigeantes et des standards réels.
Depuis 2006, cette pratique nourrit une pédagogie sobre, directe et crédible. Pour comprendre le parcours qui a forgé cette manière d’enseigner, vous pouvez découvrir le parcours d’Alexandra Schmitz.
Un atelier calme. Une correction nette. Un niveau que vous pouvez défendre à l’établi.
Témoignages
Ce que les élèves, horlogers et responsables d’atelier retiennent.
Des retours sur la régularité, la lecture des défauts, la progression réelle et le sérieux de l’atelier.
« J’ai énormément progressé sur la régularité des gestes, la lecture de la lumière, la précision des arêtes. Ta pédagogie et ton exigence m’ont donné du sens à chaque détail du métier. »
« Je recommande. Les personnes qui sortent de cette formation sont opérationnelles très rapidement. Mon nouveau collègue, sans aucune expérience, a de solides bases grâce à Art de l’Anglage. C’est prometteur. »
Questions fréquentes
Deux réponses pour se situer vite.
Le minimum pour comprendre le cadre avant de comparer les formats ou de réserver un échange.
La formation en anglage horloger est-elle accessible à un débutant ?
Oui. Le format 8h permet une première immersion sérieuse dans l’atelier. Le 100h peut aussi convenir à un début structuré ou à une reconversion.
Travaille-t-on sur de vraies pièces en anglage horloger ?
Oui. L’atelier travaille sur des ponts, des roues et des composants horlogers réels, anciens comme contemporains, afin d’ancrer l’apprentissage dans les matières, les géométries et les états de surface du métier.